Bloque 4: Reflexión personal.

Hoy en día que los niños lean por si solos, si que un profesor se lo mande  es algo extraordinario, no es fácil ver a un alumnos leyendo en el patio del colegio o que le vaya a preguntar a la profesora por un libro.

Pero todos queremos que eso no sea así. Los padres por un lado les dicen que porque no leen como su compañero, les compran y les regalan libros que por lo menos en mi caso acabaron casi todos en la estantería.

 Los profesores estamos igual que los padres, por qué los niños no leen como antes, vale que tienen muchas más distracciones, la televisión, los videojuegos….pero como siempre digo “una cosa no quita la otra”.

Todos los maestros y los que vamos a serlo tenemos la idea de que nuestros alumnos serán diferentes y que serán unos hábitos lectores. Pero como vamos a hacer eso  si seguimos las mismas pautas que hace muchos años, y la sociedad y sobretodo la mentalidad de los niños han cambiado.

Mi prima estudia en el mismo colegio que yo cuando era pequeña y siguen leyendo los mismo libros que yo después de 12 años.

Y yo cuando era pequeña me MANDABAN LEER algunos que también habían mandaron a mi madre.

Para mi la clave esta en que como vas a disfrutar algo que te imponen y no te llama la atención; algo que han elegido por sin tenerte en cuenta.

Gracias a la realización de este bloque he podido descubrir  que existen infinidad de actividades para la lectura, que la verdad echándole un poquito de imaginación cualquiera podríamos descubrir.

Y que si ahora a los niños no les llama la atención leer nosotros como profesores y junto a las familias tenemos que cambiar de mentalidad, y descubrirles una forma nueva de leer, interactuando con ellos y enseñándoles como con solo su imaginación y un buen libro pueden ir hasta el fin de mundo.

Con la realización de actividades como las de este bloque espero que mis alumnos se impliquen conmigo, si es verdad que no soy un gran lectora pero quiero que mis alumnos puedan disfrutar de los libros.

Con las actividades durante la lectura hacemos que los niños desconecten y vean algo diferente en el aula, y que para leer un libro no siempre hay que estar callado y concentrado.

En conclusión hoy en día los niños tienen muchas distracciones y maneras de evadirse, pero tenemos que hacer que el leer se una de ellas. Para conseguir ese objetivo necesitaremos hacer uso de las actividades durante la lectura, para que lo niños sepan como leer y como conseguir sacar todo el jugo a un buen libro.